我们今天继续讨论马斯洛的需求层次理论。前几集基本上已经介绍了马斯洛的五、六个层次理论，从基本需求到安全需求，归属和社交需求，然后是尊重的需求，最后是自我实现需求，逐层递进。实际上，几乎每个人都具有这些需求，只是每个人的侧重点不同，这取决于个人的社会背景。古人可能因为物质条件的匮乏，可能更注重下面几层，为了生存而活，为了安全而生活。
所以，满足这些需求，他们就觉得幸福。这些需求的层次和满足程度决定了幸福感的强弱。我们的古人能吃饱，能喝饱，食宿无忧，就很满足了。动物其实它吃饱喝饱，它就很快乐，就很满足，也不会想别的，更别说自我实现了。
我们的那个农耕社会的几千年的大多数古人，其实99.9%的老百姓，也就是吃饱喝饱，一家人其乐融融，有这种归属感，到这第三层他已经很高兴了。他死的时候，他也会快乐的死，他没有任何遗憾，觉得人生真正的幸福感就满足了。当然了，也有0.01%的人，是那些有追求有理想有抱负的人，为了国家，为了百姓，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。古人活在那种很落后的经济结构中，他也有那么少数的人想完成这个。无论是自我实现也好，还是得到一种尊重感也好。
有的人吃饱了，喝饱了，他去追求做官，这就是一种追求，一种尊重感，或者说，是为了实现自己的理想，革命的理想，人生的抱负，那时候就是多少自我实现的意思。所以每个人在这方面，其实是不一样的，但是我们谈到现在的家庭，其实也是一样的。
就是，为什么有的人追求的多一点，有的人在精神方面追求的少一点？我觉得这方面可能跟基因没有太大关系，而跟你的父母亲的价值观有关。所以在一个原生家庭中，你的父母亲就是一个学习模仿的对象。这个并不是直接和贫穷有关，但是有一定程度上的联系。往往在一个贫穷的家庭里，他可能只是为了填饱肚子，能够穿暖一些，因此大部分精力和时间都用在这方面。但是这并不代表贫困的人一定是这样子的。
有的人，虽然很贫穷，但心系天下，也有追求理想的，不能一概而论。就像我们那个年代的情况一样，尽管我们那时都很贫穷（60年代和70年代），但我们也想着为人民服务。我们被社会灌输的价值观也是这样的。那时虽然我们家庭每个月只能吃两次肉，很多时候也就勉强吃饱，但是吃不好。在那种长期的贫穷生活中，我父母特别辛苦，尤其是我父亲经常跟我说，好男儿志在四方。
每个人的情况不同，但大多数人（我这里讲的是一个统计学概念）基本上是如此。这里我所说的内容都不是我个人的价值观，而是谈马斯洛的理论，对大多数人都实用的一种东西。人的生命虽然是这样的，但是每个人都不同，而且每个人的生命阶段都会有差异。比如小孩子的时候，婴儿的时候，刚生下来的时候，他只会满足他的生理需求，他只要能够喝奶、吃饱、排泄、睡觉，他就会很高兴。
这种生理需求对他来说很重要。喝奶、排便、睡觉，这些都是不能剥夺的，否则他就会哭。以后稍微再大点，他就有一种归属的需求，他需要父母亲的抚摸、爱；父母亲不能够离婚，等等这些东西。这时候如果剥夺了这些，他就会有焦虑，就会有不安全感。所以在这种生命阶段的时候，父母亲尽量满足孩子的这些需求，给他吃饱喝饱，穿得干净整洁，大便要及时清理，尿布要及时换，让他舒服。
这些都是要满足的。稍微再大点时，要给他一种安全的环境，父母亲不要天天吵闹，不要让孩子觉得很紧张。特别是如果父母亲离婚的话，到了四五岁时对孩子的伤害极大。因为这时候孩子更需要满足低级的需求，越小的时候对需求的关注要越多。到后来十几岁时，再与他聊，追求理想，努力学习，保持好成绩，需要尊重感，交朋友，交男女朋友等等。在青少年时期，他们会开始逐渐更加注重社交方面的需求。
比如谈恋爱，当然一方面是荷尔蒙的影响，另一方面，也是需求交朋友，满足社交需求，希望得到尊重。所以往往有些家长就没有理解。两三岁的时候孩子都听你的，他也不需要有什么尊重感。孩子那个时候他只需要能满足他这些基本的需求，比如，能吃能喝，有安全感就行了。到了孩子到十二三岁、十四五岁的时候，他的人生阶段已经开始往前走了，这时候需要的是尊重。
如果你还是不尊重他，不尊重他的意见，你也不倾听他说什么。你还是一贯的教条地灌输一些东西，或者是批评他，这时候你就剥夺了他的尊重感。如果你剥夺了他的尊重感，他这时候的尊重感开始不断地越来越旺盛。如果你什么都否定他，说你这是不对的，你的观点都是错的，你很幼稚等等，他就非常反感，而且你又不注意，还是不断地重复着你那老一套的东西。他那时候就显得厌烦，哪怕你讲的对的，他也听烦了。
很多青少年的那种逆反心理的存在，跟这个都有很大的关系。以后他在学校里面的时候，很可能同学欺负他。欺负他就是不尊重他，或者是孤立他，导致他没有那种归属感，他没有那种友情的满足，所以这方面会给孩子带来很多困扰。这时候，你要让他去好好去学习，那是很困难的。因为学习多多少少是一种自我超越。
他也意识到需要上大学才能更好，但是这些东西离他很远。除非是为了满足父母的心理需求，让父母高兴。让父母高兴也是一种基本的安全感。只有让父母高兴，他才不会被抛弃。但这种需求越来越减弱，如果父母不知道孩子成长的阶段，还是固守自己的立场就会很危险。所以父母要与时俱进，跟孩子一起成长，心理和教育方式都要从小抓起。
要懂得照顾和哄护他。后面的时候，你要教育他养成很多好的习惯，帮助他。他更多可能接受训斥，或者是被确立规矩，这些都没错。但等到他十二岁以后，他们在归属感、尊重感和需求方面都会有更多的要求。他们也需要被欣赏。父母在这时不能再像对小孩婆婆妈妈。小的时候多一点婆婆妈妈没有关系，小孩子会听你的。但在后面的时候，策略上就要做出改变。如果你还婆婆妈妈，最后青少年时期，他就听得越来越烦。
所以很多对那种处于逆反心理期的孩子，只要点到为止，就是这样。很多专家也是这么提倡的。所以你能看到，其实背后就是需求的重点的转换。 到一个山唱一个歌，他的侧重点会不一样。 所以他的那种阶段性质变了，那么作为父母亲来讲，从教育的角度来讲，我们的这个策略也要跟着一起调整。小时候更多的是陪伴，护理和关心，到后来的时候，更多地尊重他，当然也关心，但关心的形式可能稍微不同。
但有一点非常重要，这时候你要树立他的自尊心。这时候他开始逐渐独立，他的人生开始渐渐稳定，希望能够得到尊重感和归属感，甚至以后可能实现自我。在这种情况下，求知欲、好奇心等品质，底子一定要给他打好。如果基础没有打好，他到了50岁、40岁，他哪怕变得富有，物质上丰富了，前三层都有了，但是他后面无法走入自我实现的层次。
很多情况下是因为父母并没有给这个孩子奠定良好的基础。虽然在孩子十二岁之前或者十八岁之前，他可能并没有那么高的自我实现需求，也没有意识到这一点，但你必须要将这个概念灌输给他。你要言传身教一样，要给这个孩子很多的东西。比如你作为他的爷爷奶奶，去教导他东西，你要在适当的时候告诉他，但不仅仅是说而已。
不能只是告诉他，为了挣钱，为了名利，为了得到别人尊重，为了别人看我穿的是名牌，为了更大的房子，让别人尊重我，等等这些东西。还有就是要自重，就是要自我尊重。以后最重要的是要自我实现。所以虽然我老了，人老心不老，活到老，学到老，改造到老。退休时，仍然要不断学习，不断追求自己的兴趣。作为爷爷奶奶，给孩子一个榜样，言传身教。这样的话，他到老的时候，或者到了一定的人生阶段，当他的低层需求得到满足时，他会自然而然地朝那个更高层次的方向发展。
无论是求知还是为这个社会贡献，它都会自然而然地发生，至少门槛较低。当你年老退休时，觉得没有什么事情可做，人生好像已经完成，坐在那里等死，还是只停留在吃喝拉撒的层次，或者只不过交一些朋友，这也无可厚非。说白了，你只是限制了孩子的发展层次。因此，要培养孩子的主动性和对人生的积极态度，活到老学到老、改造到老，实际上这就是一种自我实现，这就是一种价值观。特别在孩子小的时候，尤其重要。
你也要给他点什么，就是树立一种自强。所以从小立志很重要。立志虽然表面上看上去跟他现在当下学习没有那么大的关系，因为现在学习可能就是为了考试，为了面子，为了被尊重，或者为了讨父母喜欢。但是你如果把这个目标定得高的时候，他将来这个种子会在他心里，因为他到了二三十岁的时候，稍微一点他就有这种理想，对他的无论对学业也好职业也好，都会好很多。
以后他会超越学业和职业，他不仅仅是中年青，因为在青年和中年阶段都在追求学业、职业或者名利地位，这都很正常，晋升关系也需要。我们青年时期和中年时期大多数都在为这些而奋斗，为了获得一种归属感。无论是承担家庭责任还是谈恋爱，这都是社交或感情需求。还有就是责任心，有家国情怀，这些东西都很重要。以后就是追求名利，
就是要通过积累资源、完成责任来获得这些东西。那么这些东西其实只是手段，最终其实说白了，你就想满足被尊重的需求。在各个方面，包括父母，我们要满足孩子各个方面的需求，适时给予赞扬，这样的孩子会学习得更好一些。不要老是贬低他，说你做这个不行，那个也不行。你批评孩子，他就觉得没有价值，他觉得自己没有价值就会自卑，缺乏自尊。
所以常常会卡在原地。他不尊重自己，也觉得没有能力实现自我，就像你告诉一个人他是个残废一样，让他放弃。他怎么可能想要成为世界长跑冠军，这不可能的事情。所以你一定要在他心里埋下种子，这样将来会自发成长，不需要推动它。你只需把种子播下去，那种子在早期生长在春天的时候种，在孩子小时候的时候就要把它种下去。但是同时，你要满足他各方面的需求。
当然了，到了中年以后，就大多数人年龄渐长的时候，他更多的会寻找更多的是自我实现。特别是中晚年的时候，有的人是追求宗教，追求精神的享受，追求一些事业。当然也有的人更早，就开始追求这些东西。那时人年龄大了，那时候人对精神方面的要求其实是越来越多，物质上少了，因为那时候无论在经济上有一定的积累了。同时，身体上，荷尔蒙也开始减少，所以荷尔蒙的减少会让你对身体上的需求就没有那么旺盛。
这时候水落石出，你对精神上的需求会更多，有的人就开始做义工。就是在精神上有更多的追求，喜欢读书，在宗教上有所追求，这些都是很好的东西。我认为一个人一生应该如此。不管你多老，你都不要停止追求。活到老，学到老，改造到老。但是遗憾的就是很多人并不是这样。你想一想，一个富二代，他一上来的时候，其实他那两个东西就不需要满足了。
一个就是生理的需求，一个就是安全的需求没有了。那这时候的时候，你一定要给他新的需求，归属的需求。也许他需要交朋友，认识更多的朋友，有更多的亲情，是一种情感的需求。谈到情感的需求，我想探讨一下，这情感和需求之间的关系是什么？其实天下有很多种情感，其实都是来源于需求，你满足了他的需求，你就产生了那种情感。
最直接的关系就是父母亲。当孩子小的时候，几岁的时候，他需要喝奶，需要吃东西，自己没有办法做这些事情的时候，有一个人可以满足他这些需求。他会产生很强烈的这种情感，这是人的特点，其实也多少有一点动物性，但更是人的一个特点。比方说一个孩子，他生下来就被别人收养，以后十年、二十年下来的时候，他对他的收养父母是很有感情的，除非被虐待，否则都非常有感情，而对他的生母可能一点感情都没有。
照讲如果是亲生的话，他应该对亲身父母感情更深。但实际情况确实不是这样的。为什么？就是因为他的那个养母在他非常小时候满足了他这些情感。这也就是为什么孩子跟母亲的情感比父亲更亲近，原因也正在于此。在同一个家庭中也存在。所以情感很多的情感，是满足需求的结果，不是所有的情感都是满足需求的结果，比如爱情。爱情有时候不一定是满足了需求，因为有时候你爱一个人，还未必满足了你的爱的需求，因为他爱你，你未必爱他。
但是最本质的很多情感，特别是对父母的情感，很多都是来自于此，但这是另外一个话题我不想说得太多。所以在这个阶段的时候，就是人的一生。我说这个东西是什么意思？就举个例子，就是从教育的角度来看，你会发现一个人从幼年到青少年，再到中年以及老年，他的需求层次不断地在发生变化，不断地在向更高层次发展。但是有些人就走不上去了，被卡住了，卡住后就可能永远停留在这个层次，一直保持不变，直到老去甚至去世。
有些人20岁，就像富二代，就特别悲催，因为他首先，他没有机会去体会浅层需求被满足是什么感觉。因为生理需求和安全需求可能很快就能得到满足，但归属需求并不一定得到满足。被尊重感不一定会得到满足。不一定有钱的人，别人就会尊重你一点，这只是很表面的东西。你尊重自己的程度更重要。人们到底是尊重你的钱还是你的地位？还是真正尊重你这个人？有时候需要分清这些。
许多富二代家境优越的人反而会得忧郁症，因为他们的需求没有真正得到满足，而且他们自己也没有进步，没有追求自我实现。当然，条件好的富二代家庭的人，相对来说进入自我阶段更容易些。因为他不需要对他的生计和安全需求去追求，那么他们会更快实现自我。他们可以从第三层级开始（向上跨越），去交更多朋友。因此，他们渴望交真正的朋友，而不只是那些看中他们钱财的朋友，无论是男女朋友还是一般朋友。
但是，他们可能就是很容易，就是直接跨入第三个层次，就是因为他不担心自己的生计问题。所以你看很多富二代，他们就追求自己的兴趣，比如想做个艺术家，画画写诗，音乐，等等这些东西。他在创业时并不是追求挣多少钱，因为他不存在这种需求，生理上的需求或者安全上的需求。他纯粹就是想做得更好，甚至超过他的父母。所以他这种层次跨越会来得更早，这是一个礼物。
但同时，人并非总是按照这种层次逐步发展，但是循序渐进发展会更好一些。你在循序渐进中，他那个低层次有可能就像个监狱会把你套住，就像那个猪八戒一样，他只是满足了他的这个生理的需求。他再往上发展就上不去了，它只是横向发展。
还有的是，你看这个过程中的时候他一级级地可以往上，一旦低层满足的时候他就想到高层。如果突然之间什么都没有，让你从上第三层第四层的时候，你可能不具备这个能力。所以很多富二代最后得了忧郁症跟这个很有关系。因为人都需要一个追求，需要得到满足也是成长的一部分。实际上这个过程是非常重要的，不仅仅是一个结果。
（本文内容对应视频发布于2022年10月24日）
